Prueba de inicio de la región Callao

Haz clic en los enlaces  para compartir las pruebas de 1er grado a 6to grado de primaria que
tomó la región Callao a sus alumnos para ver como están  avanzando en razonamiento  y comprensión matemática y  de esta manera poder  modificar las estrategias que nos lleven al exito  del aprendizaje matemático de los niños y lograr superar  la posición  del 5to lugar a nivel nacional  


https://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCMU5rTXJ1bDVWSjg/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCQ3E5UFlJYXRRWEE/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCRzIwaTRVWkxXOXc/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCSTA2YnoxbXNaYTg/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCTk84eHVIaGpSa0k/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCdDBwTXJ2NFRyN28/edit?usp=sharing
http://adf.ly/rQmIl

Webquest: Contaminación ambiental

Haz  click sobre la imagen para abrir la webquest.

Con esta webquest:  podrás  lograr aprendizajes sobre la contaminación ambiental con el uso de la tecnología.

La WebQuest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo la autonomía de los estudiantes e incluye una

evaluación auténtica..

Esta tiene 6 momentos la introducción que presenta el tema a trabajar, la tarea que nos indica las actividades  que realizaremos,

el proceso nos indica como realizaremos la actividad, los recursos a qui en este espacio se nos entregaran los enlaces de Internet para 

poder realizar las actividades planteadas por el docente, la 

evaluación  nos indica como se va a calificar dicho trabajo y

finalmente la conclusión donde se presentara el objetivo de este 

trabajo ya se por el alumno o el docente 
http://adf.ly/rQlBD

Prueba de inicio de comprensión lectora Callao 2014

                   Pruebas de 1er grado a 6to grado de primaria.

La Región Callao tomo la prueba de inicio  a los niños de 2do  grado de primaria para  establecer los avances de los aprendizajes tanto en comprensión lectora y razonamiento matemático 

Haga clic en los enlaces para lograr compartir estas lecturas  que se utilizo para comprobar el avance en comprensión lectora de los niños del nivel primario  de 1ro a 6to de la región Callao.

https://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCcW5sMmpvYTVjZmc/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCaHJUZVhWNVVjaGs/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCaHJUZVhWNVVjaGs/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCS25sdURlRk1kT1E/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCMlJoMkthX21QSXc/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCd0NXc3BPNHVCZ28/edit?usp=sharing

Pasos para comprender una lectura en primaria

Haga click  sobre la imagen 
para encontrar los pasos que debemos seguir para comprender  un texto.

Cuando se distinguimos la idea central de las secundarias. Se sabe que las ideas principales son aquellas que no pueden ser omitidas sin que el texto pierda su sentido. Por ello, las ideas secundarias son las que van a ilustrar, desarrollar, etc, a las ideas principales del texto.

Cuando se identifica la información específica en el texto, Se debe localizar los datos, referencias o ideas planteadas por el autor en el texto y separarlas de la opinión propia o de los conocimientos previos que se tengan del tema.

Cuando se reconocen las distintas formas de expresar una idea, Se     debe ser capaz de reconocer el contenido de una idea previa, a pesar de que se encuentre expresada de manera diferente; es decir, aprender a reconocer las paráfrasis.

PROYECTO Y SESIONES MES DE JULIO 2014 CON LOS FASCICULOS DE LAS RUTAS DE APRENDIZAJE

Actividades matemáticas para 1er grado primaria

https://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCQnJmM2ZYa0hIVGs/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCVXFBMDBCaWlmVFE/

https://docs.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCdWp6VUdQbWt3bjA/edit

https://docs.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCTHN1Z09nOE94bmM/edit
http://adf.ly/rQlwe

Problemas de igualacion 1-2-3-4-5-6-

https://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCYWlKNzJxQ1JYQjQ/edit?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCdC1FQl9Oc004XzA/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCR3pCMlN0U3pVQk0/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCSV9KN3BucWJxNkk/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCRWlaYXdBYi13Wms/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCTklFc3dEblRxam8/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCYlNITTlpaVhWRXc/edit?usp=sharing
http://adf.ly/rSH55

Problemas de comparacion 1-2-3-4-5-6- para primaria

https://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCLV9UdTE2UnZ5NUk/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCTkFsUG1yV1JTeTQ/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCd3ZhTmhhbnJSTFE/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCVTFabG84c1pWSGs/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCWnZWZXFEWWlLSmc/edit?usp=sharing

Problemas de cambio 1-2-3-4-5-6- para primaria

http://adf.ly/rSH55

https://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCQXZMM2F3Znp0M1k/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCdktpYjVqbjV1anc/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCNFRMb19zZy13b2s/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCcDVUXy1HamhDVVU/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B54JRcRhYLuCUm90N05oUGJQNjA/edit?usp=sharing

Instalación del servidor escuela

http://youtu.be/64We2yu2T3Y

Proyecto de aprendizaje de aula.

LISTA DE COTEJOS Y FICHA DE OBSERVACION

MATEMÁTICA

Acróstico a mamá.

Modelo de plan de apoyo del aprendizaje,

Modelo de plan de mejora de aprendizaje.

Esquema de sesión de aprendizaje para el aula de innovacion

Plan de tutoría 2014

Proyecto de aprendizaje mas sesiones completo con rutas.

Esquema de proyecto de aprendizaje según el fasciculo de proyecto MINEDU 2014